本文摘要：最近，安徽省教育廳發布了2019年中等職業學校招生和培訓通報，大力領導下崗職工，拒絕接受中等職業教育。通報明確表示，嚴格執行職務大致相當拒絕，中職招聘計劃占高中階段教育招聘計劃的比例不超過47%，強烈引導返鄉農民工和農村地區新的茁壯勞動力拒絕接受中等職業教育。

最近，安徽省教育廳發布了2019年中等職業學校招生和培訓通報，大力領導下崗職工，拒絕接受中等職業教育。通報明確表示，嚴格執行職務大致相當拒絕，中職招聘計劃占高中階段教育招聘計劃的比例不超過47%，強烈引導返鄉農民工和農村地區新的茁壯勞動力拒絕接受中等職業教育。記者表示，進入職務大致相當，各地嚴格遵循職務比例大致相當原則，根據經濟社會發展和當地中學畢業生的情況，合理安排高中階段的招生計劃，中職招生計劃占高中階段教育招生計劃的比例在47%以下的職務比例低的地方，必須采取強有力的措施調整計劃，進入高中階段的職務協調發展。

同時，各地要大力拓展學生渠道，掌握應屆中學畢業生的基礎，實時分解中職招生任務實施各中學學校，具體中學學校的責任和任務，引領中學學生的合理分流。對于一些學業困難的應屆畢業生，他們可以通過春季招生的形式提前入學，并幫助他們完成義務教育。在做好招生應屆畢業生工作的同時，各地擴大學生渠道，實施全日制教育和非全日制教育方式，大力領導歷屆畢業生升學的高中畢業生、城鄉工人、除兵、除兵、下崗工人、回鄉農民工、農村地區新的茁壯勞動力等，拒絕接受中等職業教育。

要加強對非全日制學歷教育的管理，精心組織教學，確保培養質量。通報也拒絕了，貧困縣、大別山連片貧困地區要把推進高中階段教育的重點放在中等職業教育上，把高中階段教育招聘的增加主要作為發展中等職業教育，保證高中階段教育的普及攻勢和任務落實。不斷擴大高質量的中等職業學校招生，保證殘疾問題、城市工作人員轉移孩子，建立卡貧困家庭的孩子們拒絕接受更好的中等職業教育，困難不想退學。

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